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大中城市家长教育焦虑如何破除?政策之外需自救

2019-08-13 08:00:51 来源:卓洛马流网 作者:网站编辑 阅读:1008次

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不久前,教育部联合4部门展开了号称“史上最严”的校外培训专项治理,就是切实给中小学生减负。再来翻看今年各地义务教育入学政策也能发现,很多政策的一个重要目标就是减少家长的焦虑,比如北京多个区县推出的“幼升小”多校划片政策就是为了缓解由“学区房”引发的焦虑,上海等地实施的“公民办同招”的目的也是给“择校热”降温……

进入5月,随着各地义务教育阶段入学政策的出台,孩子们迎来了升学季,中国家长便又一次集体进入了焦虑季。只要在网络上键入“幼升小”或“小升初”,蹦出来的很多报道都透出各种各样的“焦虑”,比如:《幼升小火爆令人焦虑,但家长的选择也情有可原》《名校幼升小选拔“牛娃”比拼是一场焦虑竞赛》《幼升小小升初,比抢跑更关键的是抢跑道》。

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报告要求,深化财税金融体制改革。加大预算公开改革力度,推进中央与地方财政事权和支出责任划分改革。健全地方税体系,稳步推进房地产税立法。规范地方政府举债融资机制。以服务实体经济为导向,改革优化金融体系结构,发展民营银行和社区银行。改革完善资本市场基础制度,促进多层次资本市场健康稳定发展,提高直接融资特别是股权融资比重。增强保险业风险保障功能。加强金融风险监测预警和化解处置。

而这时的成功则更具有偶然性,变得可遇而不可求。家长们普遍对自己不满意,越是对自己不满意则更期望有一个令自己满意的孩子。家长把自己跟孩子捆绑得更紧了,孩子成功家长喜悦,孩子受挫家长痛苦。感同身受,家长反应能不大吗?

在所有家长中最焦虑的莫过于大中城市的家长。如果给他们画个像,他们有着类似的特点:受过良好教育、有一份体面的工作、对孩子成长怀着很高期望、对孩子的教育参与度较高。

埃及政府在2016年确定了打造能源枢纽的“两步走”战略,第一步是建设连接周边国家的电网。埃及总统塞西曾多次强调,电力供应事关国家安全,要提高电力供应以满足国内投资和发展需求。

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就在杨先生车辆被砸的一周后,在昌平区的另一个小区,王先生的车辆也被高空坠物砸中。阵风九级的天气,吹落了一栋高楼上住户自建的花棚架。而根据这个有特点的坠落物,很容易便找到了它的主人。

焦虑的家长如何“自救”

中国家长为何如此焦虑?这种焦虑的生命力为何如野草般顽强,总是“挥之不去”?

正是因为有这种“断崖”,成功了,家长容易把成功的原因归功于人生前20年的奋斗;失意了,家长也容易把不如意归咎于“没能考上名校”“没选好专业”,等等。

再加上由自己成长路径带来的思维定式,家长们在规划孩子成长过程中,也着重规划前20年,这样“上哪个幼儿园”“上哪所小学”“上哪所中学”都直接与孩子是否拥有幸福人生这个终极目标密切相关,怎么能不焦虑?

不过,根据我国《人口与计划生育法》,各省份计划生育的具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定,国家仅对计划生育政策做出原则性的规定,而具体的生育政策在省级层面制定。对于实施全面二孩政策前违法出生的二孩,明确规定“抢生”违法需要罚款的省份多达17个,有的省市还规定,抢生的需要开除公职。

具体来说,在开始计时的阶段,多巴胺释放可以导致大群的皮质层和丘脑神经元调整其振荡频率并按照“出厂设置频率”进行同步活动。在计数阶段,基底核多棘神经元受到皮质层神经元有节奏活动影响,并自动调整以接近皮质层神经元群组的活动节奏。这很有可能就是时间单位在大脑活动中的表征。随后,基底核神经元的活动通过直接和非直接多巴胺通路传导到丘脑神经元,最终再投射到大脑皮质和基底核活动,形成一个闭环。不同的多巴胺通路强弱活动,可以决定计时开始或是暂停。

而在这个表面特征背后还隐藏着一个特点:不少家长自身在成长的过程中经历了一次“断崖”,这个“断崖”出现在学业有成之后。似乎在很多人心目中,学业有成之后,事业、家庭的成功就会水到渠成了。但其实,人生就像建高楼,“学业有成”只是给高楼打好了基础,打基础确实需要很好的规划,但是要想把楼盖得更高、更结实,还需要接连不断的规划和设计,但是,很多家长的成长过程到这里停止了。

该寻找背后的原因。

所以,遏制这场漫无边际的焦虑,除了期望教育管理部门制定出更加公平公正的政策措施,家长还要“自救”——重新规划自己的成长,在规划自己的同时重新认识人生和生命,推己及人,再面对孩子时可能就不会对一时的得失那么敏感,同时把自己从孩子的成长中剥离出来,相互尊重。这时,家长修补了自己成长中的“断崖”,焦虑也许就会逐渐放下了。

面对社会上普遍存在的教育焦虑,无论是国家层面还是地方层面都出台了不少政策。

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发达国家和新兴市场经济国家,在布雷顿森林体系中间,权利和义务不匹配。国际货币基金组织对于每个成员国的经济形势都要进行一种分析和判断,然后给予提供一些政策建议,希望你能够接受。发达国家,特别是美国来讲,基本听听而已,没有约束力。我记得我在世界银行当董事的时候,去参加国际货币基金组织的董事会,正碰上那一场讲美国经济,国际货币基金组织的这些职员,头头是道说美国经济遇到什么问题,美国的执董条条驳回,没有任何讨论的余地,但为什么发展中国家要听呢?因为你受制于人家,你想要人家钱,你就得听他的,而发达国家因为没有这个问题,就是说权利和义务不匹配。由此对于新兴市场、发展中国家的宏观经济政策干预太多。由于他处在一个不平等的高地上,在很大程度上这样的机构,对于发展中国家和新兴市场国家的政策上干预就比较多,而对发达国家基本上没有约束力。

但是,家长们依然焦虑。

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